Нейропсихолог Белоусова Наталья Викторовна

Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет (МГППУ) – Психолог, Нейропсихологическая коррекция и консультирование при нарушенном развитии.

Повышение квалификации

• Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет (МГППУ) ФГБОУ ВО: факультет «Клиническая и специальная психология»: Удостоверение о дополнительном образовании
• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития» — Клинический психолог. Нейропсихолог. (Цветков АВ)
• Interdisciplinary Council on Development and Learning Institute (USA): Course DIR 101 Сертификат № 101-19/33 «Обучающий курс DIR 101 Института ICDL (США)
• МГУ им. М.В. Ломоносова ФГБОУ ВО: Удостоверение ПК МГУ № 021642 «Физиология центральной нервной системы»
• Научно-Исследовательский Институт Неотложной детской хирургии и травматологии ГБУЗ г. Москвы «НИИ НДХиТ»: Удостоверение о повышении квалификации № 180001024124 «Психолого-педагогическая реабилитация детей с нейротравмой и нейрохирургической патологией в ранний период восстановления»
• Центр Практической психологии Марии Каменецкой «Развитие произвольной регуляции деятельности у детей»
• Центр интеллектуального и профессионального развития (АНО ДПО «ЦИиПР»): «Поведенческая неврология»
• НИЦ детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия: Сертификат «Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте»
• НИЦ детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия: Сертификат «Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте»
• НИЦ детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия: Сертификат «Нейропсихологический подход в формировании ВПФ в работе с детьми младшего возраста»
• ООО «Международный центр терапии искусствами» Сертификат «Патологические привычные действия в детском возрасте: психологический и психотерапевтический подходы к коррекции» (автор курса – Покровская СВ)
• Сертификат «Игровая нейропсихологическая диагностика и коррекция детей от 2-х до 7-ми лет» (автор курса — Порошина ЕА)
• PRO школа Сертификат «Как подготовить руку ребенка к письму» (Автор курса – Зельдин ЛМ)
• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка» : «Нейропсихологический подход к коррекции почерка» (автор курса – Мазина ВД)
• Сертификат «Зрительное восприятие. Диагностика и определение направлений коррекции» (Развитие остаточного зрения) (Автор курса – Привалова ТН)
• PRO-Школа «Расстройства аутистического спектра: основы диагностики и коррекции» (Автор курса Семаго НЯ и Семаго ММ)

Направления

• Комплексная нейропсихологическая диагностика (взрослых и детей);
• Индивидуальное нейропсихологическое сопровождение взрослых и детей;
• БОС – терапия;
• Групповые игровые, развивающие и коммуникативные занятия;
• Консультация родителей по вопросам развития ребенка;

Основные запросы для детской коррекции

• невнимательность, отвлекаемость, медлительность, быстрая утомляемость;
• повышенная импульсивность, гиперактивность, снижение самоконтроля и трудности саморегуляции;
• различные моторные и двигательные нарушения;
• проблемы с координацией движений и ориентировкой в пространстве;
• подготовка к письму и постановка писчего хвата;
• коррекция почерка;
• школьная неуспеваемость;
• трудности освоения навыков чтения, письма, счета;
• трудности внимания, памяти, пространственных представлений;
• развитие остаточного зрения (в т.ч. у детей со множественными пороками развития)

Основные запросы для подростковой и взрослой реабилитации

• восстановление высших психических функций после ЧМТ, нейроонкологии
• когнитивные тренинги при мнестико-интеллектуальном снижении в позднем возрасте.